A cerimónia de entrega dos galardões decorreu esta semana, no Convento do Beato, em Lisboa.

A Fundação Repsol distinguiu três escolas portuguesas com prémios de 10 mil euros pelos projetos desenvolvidos nas áreas da transição energética, alterações climáticas e descarbonização, no âmbito da segunda edição dos Prémios Zinkers em Portugal.

A Escola Básica de Casal Novo, em Amor (Leiria), venceu na categoria de 1.º Ciclo do Ensino Básico, o Colégio Novo de Coimbra, na categoria de 2.º Ciclo, e a Escola Básica Aver-O-Mar, na Póvoa de Varzim, na categoria de 3.º Ciclo. Cada estabelecimento de ensino vencedor receberá um prémio de 10 mil euros para desenvolver projetos de interesse geral para a escola.

Além dos vencedores, os estabelecimentos de ensino finalistas foram também distinguidos com um prémio de 2.500 euros para apoiar iniciativas próprias.

No encerramento da cerimónia, António Calçada, Diretor-Geral e Vice-Presidente da Fundação Repsol, destacou que “Os Prémios Zinkers são muito mais do que um reconhecimento, são uma celebração do poder transformador da educação. E também são um sinal de confiança nas novas gerações”, lê-se num comunicado de imprensa.

E continuou: “Uma confiança baseada na convicção de que o conhecimento, a tecnologia e a inovação continuarão a ser as nossas melhores ferramentas para enfrentar os desafios do futuro”.

Os Prémios Zinkers, promovidos pela Fundação Repsol, reconhecem projetos desenvolvidos por escolas do ensino básico que utilizam os programas educativos Zinkers para promover a educação ambiental, a sustentabilidade e a literacia energética junto dos alunos.

Para concorrer aos prémios, os estabelecimentos de ensino tiveram de demonstrar a utilização dos programas Zinkers ao longo do ano letivo, evidenciando o envolvimento de professores e alunos em projetos relacionados com a energia, as alterações climáticas, a mobilidade sustentável, a economia circular e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

De acordo com a Fundação Repsol, os programas educativos Zinkers disponibilizam recursos curriculares digitais gratuitos para o ensino básico e estão atualmente presentes em mais de 1.500 escolas em Portugal, promovendo uma cidadania mais crítica e responsável perante os desafios ambientais e energéticos.